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文化自信来自文化主体性。文化自信是一种在自觉的心理认同基础上产生的对文化未来发展充满信心的文化心态，是由文化主体性所塑造的。文化主体性铸造文化意义上的坚定自我，强化一个民族“从哪里来”“到哪里去”的文化自信和自立自强。创立习近平新时代中国特色社会主义思想是中华民族文化主体性的最有力体现。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。习近平新时代中国特色社会主义思想以“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总布局、发展方式、发展动力、战略步骤等基本问题，对马克思主义做出了许多重大原创性创新，使中国特色社会主义文化有了明确的主体特性，厚实了文化自信的内涵和根基。

临县位于晋陕黄河峡谷中部，地貌属典型的黄土丘陵沟壑区，境内大小沟道近33000多条，地形破碎复杂，水土流失严重。徐家沟小流域位于黄河一级支流湫水河内，其水土保持治理项目于2008年启动。

粤港合作办学，沿用国际化教育模式，充分利用香港高校在国际化人才培养上的优势，结合大湾区需求，培养具有全球竞争力的人才。如香港科技大学(广州)明确以英语作为基本工作和教学语言。同时，在“港科大一体，双校互补”的理念下，香港科技大学与香港科技大学(广州)两校开放共享课程及研究设施，鼓励两校教师共同指导学生，学生也可同时修读两校学位课程。北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院同样实行英语教学，以培养博雅型国际人才为旨归，其教师团队来自世界30多个国家和地区。

“培养技术人才的同时，结合市场需求，同步培养传承发展非遗技艺的管理人才、营销人才等，我们希望，以市场手段赋能非遗传承，让这些老手艺‘活’起来，吸纳更多富余劳动力，掌握一技之长，带动就近就业。”高冬昱说。(完)